Monday, May 13, 2019

Soal Pre Test Pendidikan Profesi Guru ( PPG ) Bagian 1

 soal pree test Pendidikan Profesi Guru ( PPG ) sub minat bakat, pedagogik, tes potensi akademik, guru kelas SD, Pre test Pendidikan Profesi Guru ( PPG ), UTN, PLPG 2019



1.      Jarak dari kota A ke kota B adalah 275 kilo meter. Agus naik mobil dari kota A ke kota B mulai berangkat pukul 08.05 dengan kecepatan rata-rata adalah 72 km/jam. Pada waktu yang bersamaan Deni berangkat dari kota B menuju kota A melalui jalan yang sama dengan kecepatan rata-rata 53 km/jam. Mereka sudah janjian akan bertemu di suatu tempat yang telah disetujui, maka mereka akan bertemu pada pukul…
a.    10.11                        
b.    10.13                       
c.    10.17                        
d.    10.13

2.      Selisih umur seorang Ayah dan seorang Anak pertamanya adalah 26 tahun. Jika diketahui 5 tahun yang lalu jumlah umur keduanya (Ayah dan Anak) 40 tahun, maka umur Ayah dua tahun yang akan datang adalah …. tahun
a.    40                              
b.    42                            
c.    38                              
d.    35

3.     Sudut merupakan pertemuan antara dua buah sinar garis yang bertumpu pada satu titik pangkal. Jika tiga buah sinar garis bertemu dalam satu titik, maka akan menghasilkan tiga buah sudut. Jika empat buat sinar garis bertemu dalam satu titik, maka akan menghasilkan enam buah sudut. Jika lima puluh buah garis bertumpu pada satu titik, maka akan menghasilkan …. buah sudut
a.     2450                        
b.    1225                         
c.     2550                        
d.    1525

4.     Ongkos parkir mobil (y) ditarik berdasarkan jam parkir (x) dengan menggunakan rumus Y = 3000 + 1500 (x - 1), x 1. Maka ongkos parkir mobil untuk 3 jam sebesar …
a.     5000                         
b.    4500                        
c.    6000                      
d.    3500

5.       Tujuan utama dari pembelajaran IPS adalah ....
a.    carracter building                                  
b.    good citizenship 
c.    carring capasity                                    
d.    expanding community

6.   Pada saat kita memasak air sampai mendidih. Menurut hukum fisika jika air sudah mendidih maka suhunya ….
a.    tidak dapat ditingkatkan lagi      
b.    akan terus meningkat sesuai kebutuhan                         
c.     menurun secara drastis
d.    mulai menurun sampai titik 0

7.   Sebuah kardus berbentuk balok mempunyai ukuran panjang 12 cm, lebar 9 cm dan diagonal ruang 17 cm. Jika tinggi kardus sudah dihitung, maka luas permukaan kardus tersebut adalah …. cm2
a.    552                         
b.    828                              
c.     276                           
d.    662

8.     Setelah melakukan suatu penelitian tentang gejala alam biotik, maka perlu disusun…
a.    kesimpulan dan saran untuk kegiatan berikutnya        
b.    laporan penelitian             
c.    sistematika laporan penelitian
d.    kesimpulan hasil penelitian

9.    Diketahuai garis lurus dengan persamaan 2y + x – 3 = 0. Persamaan garis berikut yang sejajar adalah …
a.    y=1/2 x – 7                            
b.    y= -1/2x +7                            
c.    2y – x – 3 = 0                               
d.    2y + 2x – 3 = 0

10. Model pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan dalam mata pelajaran PKn untuk mencapai pembelajaran yang efektif berpusat pada peserta didik. Salah satu ciri dari pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student centered) adalah peran guru sebagai fasilitator. Salah satu tugas fasilitator adalah ….
a.   memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan keterampilan berfikir tingkat tinggi dalam memecahkan masalah
b.   memfasilitasi peserta didik untuk aktif merumuskan dan memecahkan masalah secara mandiri baik pada kegiatan individual maupun kelompok sebagai proses membangun pengetahuan dan ketrampilan berfikir
c. memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang hal-hal yang harus dilakukan serta memotivasi untuk belajar aktif sehingga menjadi pembelajar yang mandiri
d.   menyelaraskan bahan ajar dengan kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah

11. Jika hutan – hutan banyak ditebangi oleh manusia yang tidak bertanggung jawab secara terus menerus dan tidak ada penanaman kembali maka akan mengakibatkan ….
a.    patahan tanah dan meningkat nya kadar O2
b.    retakan tanah dan menurun nya kadar CO2
c.    kesuburan tanah berkurang dan menurunnya kadar O2
d.    banjir dan suhu meningkat

12. Dalam menggunakan media pembelajaran PKn SD, maka berikut ini yang tidak perlu diperhatikan adalah …
a.    satuan pendidikan SD dengan kelas rendah (I-III) dan kelas tinggi (IV-VI)
b.    karakteristik siswa SD
c.    pembelajaran lebih menekankan pada pengalaman dan pembiasaan
d.    pengetahuan dan pengertian yang kompleks dari siswa

13. Guru menggunakan metode kontekstual sebagai salah satu syarat agar IPS memiliki kekuatan bahwa materi kajiannya meaningful artinya ....
a.    bersifat logic dan berguna
b.    menampilkan kasus
c.    menampilkan fakta
d.    memenuhi persyaratan aspek kognitif

14. Tuti dan Maria adalah dua kakak beradik. Keduanya putri R. Wiraatmadja, mantan Wedana di daerah Banten. Meskipun Tuti dan Mara bersaudara, sifat keduanya sangat berbeda. Tuti seorang pendiam dan selalu berhati-hati dalam menuturkan kata. Ia lebih banyak menggunakan akal dan pikiran dari pada perasaan. Watak tokoh Tuti dalam kutipan tersebut adalah ....
a.    pendiam dan berfikir logis
b.    periang, pemalu, lincah
c.     periang, berfikir logis, berhati-hati
d.    pendiam, pemalu dan berhati-hati

15. Pada saat peserta didik melakukan eksperimen atau eksplorasi, guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengumpulkan informasi sebanyak - banyaknya yang relevan untuk membuktikan benar atau tidaknya hipotesis. Data dapat diperoleh melalui membaca literatur, mengamati objek, wawancara dengan nara sumber, melakukan uji coba sendiri dan sebagainya. Langkah terakhir, peserta didik menggeneralisasi atau menarik kesimpulan. Kegiatan di atas merupakan langkah pembelajaran….
a.    project based learning
b.    problem based learning
c.    cooperative learning
d.    group investigation

16. Ali memerlukan sepuluh buku yang terdiri dari buku Matematika dan buku IPA. Harga setiap buku  Matematika Rp. 5.000 dan setiap buku IPA Rp. 6.000. bila membayar kesepuluh buku itu Rp. 54.000, maka buku Matematika yang diperoleh ali adalah …
a.    6 buku matematika
b.    4 buku matematika
c.     5 buku matematika
d.    3 buku matematika

17. Salah satu tujuan pendidikan IPS adalah mengembangkan ketrampilan siswa yang dapat diwujudkan dalam kegiatan …
a.    mencari bukti-bukti ilmiah, menaksirkan data dan merumuskan kesimpulan
b.    merumuskan masalah, menentukan tujuan dan menyusun kesimpulan
c.     merumuskan latar belakang, mencari dan menganalisis data
d.    mencari dan mengolah data, menafsirkan data dan membuat hipotesis

18. Pembelajaran IPA di sekolah dasar tidak cukup hanya diajarkan dengan menggunakan metode ceramah karena …
a.    alokasi waktu yang tersedia tidak mencukupi
b.    materi pembelajaran IPA di sekolah dasar terlalu banyak
c.     harus tersedia alat peraga
d.    dalam pembelajaran IPA peserta didik perlu dilatih ketrampilan proses

19.  Anda memeriksa hasil laporan praktik siswa dan menemukan cukup banyak kesalahan yang ada pada tulisan siswa. Kalimat santun yang layak disampaikan terkait dengan penyempurnaan laporan tersebut adalah …
a.    laporan tidak layak untuk disampaikan karena masih banyak yang perlu diperbaiki
b.    laporan memerlukan telaah yang cukup panjang karena masih terdapat kesalahan
c.   laporan yang dibuat sudah baik, namun untuk kesempurnaan laporan ini hal yang bersifat teknis perlu diperbaiki
d.    laporan yang dibuat perlu diperbaiki karena masih terdapat kekurangan pada halamannya

20. Setelah siswa mempelajari PKn akan memahami cara menghargai jasa para tokoh dalam proses perumusan dasar Negara Pancasila yaitu dengan …
a.    tidak mengakui ideology Negara
b.    menganggap Pancasila sebagai ideology yang tidak sesuai lagi dengan keadaan sekarang
c.     menunjukkan sikap hedonisme
d.    meneladani sikap dan perilaku para tokoh

21. Langkah terakhir membuat taman adalah menempatkan tanam-tanaman yang kita sediakan sesuai dengan sketsa yang dibuatnya. tanam-tanaman hendaknya tidak dalam ukuran yang serupa dan warna senada. usahakan membuat komposisi yang nyaman dipandang baik bentuk maupun warnanya. terakhir letakkan jembatan rumah gubuk boneka atau kaca sebagai danau tiruan. Pada paragraf tersebut, kata-kata yang seharusnya diawali huruf capital adalah ….
a.    langkah, hendaknya, usahakan, terakhir
b.  langkah, sesuai, usahakan, terakhir
c.  langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir, danau
d.  langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir

22.   Penerapan prinsip belajar secara berkesinambungan pada pembelajaran IPA adalah …
a.    diawali dengan menggali konsep, melakukan pengamatan, baru membuat kesimpulan
b.    belajar diawali dengan contoh, baru ke materi yang sulit
c.     belajar materi IPA , baru dilanjutkan dengan diskusi kelompok
d.    belajar materi-materi IPA sepanjang hari sampai menguasai

23.  Agar siswa aktif dalam pembelajaran bilangan empat angka, kepada siswa diberikan soal sebagai berikut : isikan suatu angka berikut ini 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 minimal satu kali untuk membentuk tiga bilangan empat angka yang jumlahnya 9536, maka siswa menemukan banyak jawaban benar. Hal ini dapat mencerminkan pendekatan pembelajaran ….
a.    open ended/divergen                                                             
b.    saintifik
c.     interaktif                                                                                
d.    ekspositori

24. Penanaman moralitas yang berakar pada budaya bangsa sendiri menjadi kunci penting dalam pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi saat ini dengan maksud agar ….
a.     beradaptif dengan arus globalisasi saat ini
b.    tidak terpengaruh dengan moralitas bangsa luar
c.     nilai kepribadian bangsa tetap lestari dalam jiwa bangsa kita
d.    terjadi akulturasi budaya antar suku bangsa di Indonesia

25. Pembelajaran konstektual dalam IPA pada siswa kelas 1 SD, khususnya pemodelan harus mengakomodasi karakteristik perkembangan peserta didik. Pemodelan yang sesuai untuk kegiatan mengidentifikasi bagian-bagian anggota tubuh adalah
a.    memperagakan tubuh diri sendiri
b.    tanya jawab nama bagian-bagian anggota tubuh
c.     mengamati gambar tubuh manusia
d.    memasangkan kartu kata dengan anggota tubuh

26. Kewarganegaraan seseorang dapat diusahakan dengan proses naturalisasi. Adapun ketentuan mengenai naturalisasi di Indonesia adalah sebagai berikut
a.    memiliki usia di bawah 17 tahun
b.    tidak mempunyai kewarganegaraan lain
c.     memiliku identitas diri sebagai seorang warga negara lain
d.    memiliki pasport Indonesia

27.   REMBULAN
        Rembulan
        Kau berjalan di atas Bumi Pertiwi
        Dengan sinar keagungan
        Walau sesaat kita bertemu
        Di malam hari
        ....
        Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .....
             a.     Dia bermanfaat sekali
             b.    Engkau tersenyum padaku
             c.     Rembulan menyinari bumi
             d.    Cahayanya bersinar terang

28. Untuk merancang suatu penelitian dengan hasil yang benar dan dapat dipercaya tentang gejala alam biotik, dapat digunakan alat, prosedur kerja yang tepat, metode pengamatan yang terencana, dan sistematis maka perlu dituangkan dalam ....
a.    alat dan bahan yang digunakan harus tepat
b.    metode ilmiah dan keterampilan kerja ilmiah
c.     stategi ilmiah dan pengamatan ilmiah
d.    prosedur ilmiah dan pendekatan ilmiah yang tepat

29. Bu Beti guru SD, akan mengajarkan tentang menjaga lingkungan sehat di lingkungan rumah. Kemampuan awal yang harus digali dari siswa adalah ....
a.    pengalaman siswa menjaga kebersiahan di rumah
b.    menghafal alat-alat kebersihan
c.     memadankan gambar dan alat kebersihan di kelas
d.    melaksanakan tugas piket dikelas

30.  Dua garis lurus berikut: 4x – y + 2 = 0 dan y = 4x + 1 adalah ....
a.    Berpotongan di beberapa titik
b.    Sejajar
c.     Berpotongan di dua titik
d.    Tegak lurus

31.  Pembelajaran tentang berbagai konsep di IPS sebaiknya ....
a.    merupakan pemahaman makna denotatif dari istilah konsep tersebut
b.    langsung ditemukan guru dan langsung dicatat oleh siswa sehingga mudah diingat
c.     diberikan dalam suatu konteks tertentu, bukan diterangkan tanpa kaitan dengan sesuatu
d.    merupakan kemampuan siswa dalam mendeskrifsikan suatu konsep

32. Berdasarkan evaluasi hasil observasi, maka salah satu usaha yang dapat dilakukan manusia untuk mengurangi resiko rusaknya lingkungan adalah ....
a.    lahan pertanian dijadikan hunian
b.    menanam jenis tanaman secara bergantian
c.     pemanfaatan lahan menjadi kawasan industri
d.    menjaga lingkungan melalui penanaman minimal satu pohon untuk satu orang 

33. Dalam menyusun komponen-komponen rancangan pembelajaran IPS, salah satunya adalah menentukan tujuan. Adapun tujuan pembelajaran globalisasi dalam IPS adalah ....
a.    agar siswa mengkritisi globalisasi merupakan bagian dari IPS
b. membantu sisiwa mengembangkan kemampuan berpikir kritis terhadap masalah-masalah dunia
c.   agar siswa bijaksana dalam menangani masalah-masalah dunia
d.   agar siswa memahami masalah-masalah yang akan dihadapi secara mendunia

34. Pak Tino akan menjelaskan konsep perkalian sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik kepada siswa kelas III SD dengan peragaan sebagai berikut,
1.    Pak Tino mengajak siswa mengamati lima ekor kucing yang ada di halaman sekolah
2.    Banyak kepala seekor kucing adal 1, sehingga banyak kepala lima ekor kucing adalah 5 x 1.
3.    Banyak mata seekor kucing ada 2, sehingga banyak mata lima ekor kucing adalah 5 x 2.
4.    Banyak kaki seekor kucing ada 4, sehingga banyak kaki lima ekor kucing adalah 5 x 4.
Peragaan yang dilakukan oleh Pak Tino dalam pembelajaran matematika termasuk pembelajaran ....
a.    Problem based learning
b.    Cooperatif learning
c.     Contextual teaching and learning
d.    Inquiry and discovery learning

35. Berikut ini merupakan zat makanan yang berperan untuk merawat dan membangun tubuh, oleh sebab itu penting sekali untuk dikonsumsi setiap harinya. Zat makanan tersebut berupa ....
a.    Mineral
b.    Karbohidrat
c.     Protein
d.    Lemak

36.  Dalam menganalisis gejala alam abiotik perlu upaya sadar dan terencana, yang memadukan lingkungan hidup, termasuk sumber daya ke dalam proses pembangunan untuk menjamin kemampuan, kesejahteraan, dan mutu hidup generasi masa kini dan generasi masa depan merupakan ....
a.    Pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan hidup
b.  Pembangunan berbasis lingkungan hidup untuk menyiapkan kehidupan bagi generasi masa kini dan masa depan
c.   Pembangunan daya dukung lingkungan untuk generasi masa kini dan masa depan
d.  Pegelolaan lingkungan berkelanjutan untuk generasi masa kini dan masa depan

37. Jelaskan apa yang Anda ketahui tentang makna Pancasila dan Lagu Indonesia Raya?
Jawab : Pancasila bagi bangsa Indonesia, sebagaimana yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945, merupakan sumber tertib hukum tertinggi yang mengatur kehidupan negara dan masyarakat. Hal ini mengandung makna Pancasila sebagai kaidah dasar negara bersifat mengikat dan memaksa. Maksudnya Pancasila mengikat dan memaksa segala sesuatu yang berada di dalam wilayah kekuasaan hukum negara Republik Indonesia agar setia melaksanakan, mewariskan, mengembangkan, dan melestarikan nilai-nilai Pancasila. Sedangkan makna lagu Indonesia Raya adalah lagu kebangsaan yang menunjukan sebuah kebanggan, spirit nasionalisme, keberanian, cita-cita bangsa, dan kecintaan terhadap bangsa sendiri. 

38. Suatu ketika Anda sebagai pendidik dan pengajar akan di tempatkan di daerah perbatasan atau pelosok, bagaimana tanggapan Anda? Jelaskan!
Jawab : Saya siap, karena tidak banyak pendidik yang mau di tempatkan di daerah perbatasan, mengingat akses transportasi dan komunikasi yang cukup sulit. Sementara anak-anak di daerah perbatasan tersebut sama-sama memiliki hak untuk menerima pendidikan yang layak.

Baca Juga :

Soal Pretest PPG 2019

Soal Pre Test Pendidikan Profesi Guru ( PPG ) Bagian 2



Soal Pre Test Pendidikan Profesi Guru ( PPG ) Bagain 3 

Pengumuman Hasil Pretest PPG 2019 Tahap 2 DKI Jakarta

Surat Edaran Persyaratan Pemberkasan PPG Tahap 2 Tahun 2019

 


 

No comments:

Post a Comment

Artikel Terkait

Kumpulan administrasi kelas SD / MI Kelas 1 - 6 tahun pelajaran 2019/2020

s 1, kelas 2, ompetasar, KTSP, Kurikulum 2013. Salam Pendidikan Sahabat guru yang berbahagia,  pada artikel kali in...

My photo
Guru Sekolah Dasar sejak Tahun 2015 di Provinsi Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta