1. Negara modern dengan system pemerintahan
demokratis semua kekuasaan dibagi berdasarkan undang-undang dasar dengan tujuan
menghindari penyalahgunaan ….
a.
kekuasaan
b.
kewenangan
c. kepercayaan
d.
kedaulatan
2. Kedudukan Pancasila sebagai sumber tertib hukum
tertinggi yang mengatur kehidupan Negara dan masyarakat, disebut sebagai ….
a.
dasar
negara
b.
idiologi negara
c.
pandangan hidup
d.
perjanjian luhur bangsa
3. Kedudukan Pancasila sebagai pemersatu untuk
memecahkan perbedaan dan pertentangan politik diantara golongan dan kekuatan
politik disebut sebagai ….
a.
idiologi terbuka
b.
idiologi
persatuan
c. idiologi Pancasila
d.
idiologi demokratis
4. Peraturan perundang-undangan yang dibuat
benar-benar dibutuhkan dan bermanfaat dalam mengatur kehidupan berbangsa,
bernegara dan bermasyarakat, termasuk pada asas ….
a.
kejelasan hukum
b.
keterbukaan
c.
kejelasan rumusan
d.
kedayagunaan
dan kehasilgunaan
5. Upaya yang dilakukan untuk berfungsinya norma
hukum sebagai pedoman perilaku dalam melakukan hubungan hukum dalam
bermasyarakat dan bernegara disebut ….
a.
penerapan hukum
b.
penegakan
hukum
c. supremasi hukum
d.
upaya hukum
6. Dalam pelaksanaan HAM, setiap orang wajib tunduk
kepada pembatasan yang ditetapkan oleh Undang-Undang yang bertujuan untuk ....
a.
taat pada aturan
b.
menjamin
hak kebebasan orang lain
c. menegakkan HAM
d.
penegakan hukum
7. Tujuan utama ditegakkannya hukum dalam suatu Negara demokrasi adalah
untuk …
a.
perdamaian
b.
menekan kejahatan
c. menekan kriminalitas
d.
ketertiban
8. Menurut UU Nomor 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Republik
Indonesia, asas yang dianut dalam penentuan kewarganegaraan adalah ….
a.
asas ius sanguinis
b.
asas persamaan hak
c. asas kepentingan warganegara
d.
asas persamaan kepentingan
9. Bentrokan yang timbul karena persoalan SARA harus
dihindari dan hal ini tidak sejalan dengan nilai-nilai moral Pancasila terutama
sila .…
a.
kedua dan kelima
b.
kedua
dan ketiga
c. ketiga dan keempat
d.
ketiga dan kelima
10. Perilaku positif terhadap Pancasila dalam pembelajaran PKn adalah ….
a.
mempelajari dan mengkaji tentang Pancasila
b.
menerima Pancasila sebagai dasar dan idiologi Negara yang tepat untuk
bangsa Indonesia
c. taat pada norma hukum yang ditetapkan
d.
A dan C
benar
11. Manfaat yang diperoleh jika seseorang patuh pada norma yang berlaku di
masyarakat adalah ….
a.
merasa
tenteram dalam kehidupannya
b.
mudah memperoleh segala apa yang diinginkan
c. memperoleh kesempatan dalam melakukan sesuatu
d.
mendapat penghargaan sebagai pribadi yang baik
12. Menjadi anggota TNI atau mengikuti pelatihan dasar kemiliteran adalah
salah satu contoh partisipasi warga Negara dalam pembelaan Negara yang dimuat
dalam ….
a.
Pasal 9
Ayat 2 Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002
b.
Pasal 37 ayat 1 dan 2 UU Nomor 20 tahun 2006
c.
Pasal 27 ayat 3 UUD 1945
d.
Pasal 30 Ayat 1 dan 2 UUD 1945
13. Penghargaan terhadap kemampuan, menjunjung
keadilan dan menerapkan persamaan kesempatan, dan memperhatikan keragaman siswa
adalah sikap positif dalam pembelajaran PKn yang menerapkan ….
a.
nilai-nilai
demokratis
b.
norma hukum
c. nilai-nilai masyarakat
d.
norma kebiasaan
14. Perilaku yang tidak mencerminkan semangat kebangsaan dan cinta tanah air
yaitu ....
a.
rela berkorban
b.
bangga sebagai bangsa Indonesia
c. menempatkan persatuan dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi
dan golongan
d.
chauvinisme
15. Dasar hukum Internasional tentang pengakuan HAM sedunia, antara lain ….
a.
Bill of Right
b.
Magna Charta
c. The Universal Declaration of Human Right
d.
Declaration Des Droit
De I’Home edu Citoyen
16. Salah satu upaya mengatasi masalah moral siswa
adalah dengan mengembangkan model ataupun strategi pembelajaran moral yang
berpijak pada ….
a.
karakteristik siswa dan budayanya
b.
perilaku siswa
c.
lingkungan
d.
keanekaragaman budaya
17. Prinsip kepribadian nasional yang berbhineka
Tunggal Ika berkaitan erat dengan konsep
a.
persatuan
dan kesatuan
b.
cinta tanah air
c.
semangat kebangsaan
d.
bela negara
18. Kekuatan hukum peraturan perundang-undangan adalah sesuai dengan ….
a.
jenis
dan hirarki
b.
jenis peraturan perundang-undangan
c. hasil musyawarah dan mufakat
d.
isinya dapat mengikat secara umum
19. Sikap cinta tanah air dan bangsa harus dilandasi dengan ....
a.
niat dan kemauan
b.
kemauan untuk bersatu
c. semangat untuk bersatu
d.
keikhlasan
dan ketulusan untuk kejayaan bangsa
20. Suatu pemerintahan yang kekuasaannya dibatasi oleh konstitusi disebut ….
a.
rule of law
b.
demokrasi
konstitusional
c. negara hukum
d.
supremasi hukum
21. Sikap positif yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran PKn adalah ....
a.
cinta
lingkungan
b.
tidak melanggar norma
c.
ikut upacara bendera
d.
memperjuangkan hak
22. Lembaga perlindungan HAM yang melindungi orang
hilang dan tindak kekerasan adalah
a.
kontras
b.
komnas HAM
c. lembaga Bantuan Hukum HAM
d.
komnas Perempuan
23. Persoalan moral pada dasarnya berkaitan dengan tingkah laku/perilaku yang
dinilai dengan ....
a.
baik
dan buruk
b.
benar dan salah
c.
rasional dan irasional
d.
sesuai dengan norma atau tidak
24. Pelaksanaan HAM dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
didasarkan pada prinsip ....
a.
kebebasan
b.
keselarasan
c.
keharmonisan
d.
keseimbangan
antara hak dan kewajiban
25. Suatu nilai yang dijunjung tinggi oleh suatu kelompok masyarakat,
misalnya gotong royong di dalam membersihkan lingkungan dapat menjadi norma
apabila ....
a.
telah dibakukan
b.
dihayati secara mendalam
c.
telah
menjadi kebiasaan
d.
telah dikenal secara turun menurun
26.
Apa yang Anda ketahui tentang makna Pancasila dan Lagu Indonesia Raya? Jelaskan!
27. Jika suatu ketika Anda ditempatkan di suatu daerah terpencil yang
berbeda dengan tempat Anda tugas sekarang, apa yang akan Anda lakukan?
Menolaknya atau siap sedia menjalankannya, Jelaskan!
No comments:
Post a Comment