PUISI TENTANG HUJAN

Puisi Tentang Hujan

(Karya : Yan Firmansyah)

biarkanlah hujan itu membasahi jalanan,

mengalir mengikuti arahnya yang berkelok rendah

setelah menyirami pepohonan dan rumah-rumah,

lalu berkumpul: di selokan dan sungai-sungai,

lainnya diserap akar dan tanah

jalanannya dari gang sempit menuju sungai,

semak – semak belukar sampai ke laut yang biru warnanya

tingkahnya yang mengasikan, rupawan dan mempesona

membuatnya di rindukan banyak kawan

pun pada tingkahnya yang tak mudah lelah

suaranya yang memercik: mengirim pesan pada

bebatuan, tanah dan aku yang ada di dekatnya

sempat ia terhadang halang batu, lalu tertinggal kawan

tapi, ia lalui dengan tenang dan kembali berpadu

mencari celah sampai melupakan kata kalah

siang tadi kulihat ia berkerumun menetesi bajuku

sampai malam tiba, ia masih setia pada angin
yang mendekapnya dengan suara lirih

bahkan tengah malam ini aku masih rindu bisiknya  

katanya “mengalir saja” 

Bogor, Oktober 2019

KATA PENGANTAR PORTOFOLIO CALON PENGAWAS SEKOLAH

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah Swt atas limpahan nikmat dan kasih sayang yang diberikan, sehingga penulis dapat menyusun administrasi pengusulan calon pengawas ini tepat waktu. Solawat dan salam senantiasa penulis haturkan pada baginda penuntun umat, pembawa syariat yakni Nabi besar Muhammad Saw, pun kepada keluarganya, para sahabatnya dan pada kita selaku umatnya.

Pada kesempatan ini penulis telah menyusun persyaratan administrasi yang dimaksudkan untuk mengikuti seleksi calon pengawas sekolah. Penulisan ini memuat tentang “Syarat-syarat Administrasi Calon Pengawas Sekolah”, yang telah tersusun rapi sesuai dengan ketentuan yang ada. Selain itu, penulisan ini dimaksudkan pula sebagai peningkatan karir penulis sebagai guru di kelas, kepala sekolah di instansi sekolah dan menjadi pengawas pada tingkat selanjutnya.

Sebagai bahan pertimbangan, penulis paparkan beberapa prestasi yang pernah dicapai selama menjabat kepala sekolah di lingkungan instansi yang dipimpin. Adapun prestasi yang dimaksudkan adalah prestasi mandiri sebagai kepala sekolah berprestasi dan prestasi sekolah baik akademik maupun non akademik yang telah diperoleh selama kepemimpinan penulis.

Prestasi mandiri yang telah dicapai diantaranya adalah

1.         Juara 3 Kepala Sekolah berprestasi tingkat Kecamatan Cengkareng

2.         Juara Harapan 1 Kepala Sekolah berprestasi tingkat Kota Jakarta Barat

Adapun untuk prestasi sekolah yang telah penulis pimpin selama menjabat menjadi kepala sekolah dapat dilihat pada halaman berikutnya (terlampir). Akan tetapi, prestasi yang penulis gambarkan hanya berkisar 3 tahun terakhir dari mulai awal tahun 2016 sampai 2019 yakni selama menjadi kepala sekolah di SDN Duri Kosambi 07 Pagi. Karena sebelumnya penulis pernah juga tercatat sebagai kepala sekolah di dua tempat yang berbeda, yakni di SDN Duri Kosambi 11 Petang dan SDN Duri Kosambi 06 Pagi

Kepala sekolah sebagai pimpinan dalam suatu instansi menjadi sangat penting dalam meningkatkan prestasi sekolahnya. Oleh karena itu, baik tidaknya sebuah instansi pendidikan atau sekolah bergantung pula kepada baik dan tidaknya pimpinan. Dengan demikian, gambaran prestasi ini sengaja penulis paparkan dengan sejujurnya apa yang telah penulis lakukan di sekolah sehingga menjadi acuan mendasar untuk pertimbangan berikutnya.

Penulis meyakini, pada setiap penulisan tentunya ada kesalahan. Dengan kerendahan hati, apabila ada kesalahan baik dalam penulisan maupun maksud penulisan, penulis sangat menerima saran dan kritikan guna memperbaiki kesalahan tersebut.

Akhirnya selaku penyusun, penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan memotivasi tersusunnya syarat-syarat administrasi ini. Semoga apa-apa di dalamnya sesuai dengan harapan dan ketentuan-ketentuan yang ada. Lebih dan kurangnya penulis ucapkan terima kasih.

                                                                  Jakarta, Oktober 2019

PENULIS Yan Firmansyah, M.Pd NIP 198802152015041004

Soal Ulangan Harian Matematika Tema 3 Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi

Salam Pendidikan. Pada tahun pelajaran kali ini sekolah teman-teman yang kelas 4 pasti sudah melaksanakan pembelajaran dengan kurikulum 2013. Dengan demikian tentu harus mempersiapkan kembali administrasi yang berbeda dengan sebelumnya (KTSP) untuk pembelajaran di kelas 4 semester 1 terlebih dengan soal ulangan hariannya.

Selain administrasi, buku paket siswa dan guru juga menjadi berbeda pembelajaran kurikulum 2013 kelas 4 baik yang bersifat e-book yang beredar di internet maupun buku cetak. Akan tetapi saran saya buku yang dipakai sebaiknya buku kurikulum 2013 dengan revisi terbaru, karena ada perbedaan yang mencolok yang berbeda dengan buku cetak sebelumnya, sehingga dapat membingungkan nantinya.

Pembelajaran tematik di kelas 4 khusus semester 1 mengacu pada kurikulum 2013 yang memadukan beberapa muatan pelajaran ke dalam satu tema. Adapun untuk matematika ada yang terpisah maupun ada pula yang disatukan.

Setiap tema dalam pembelajaran idealnya dilaksanakan dalam waktu satu bulan. Dengan setiap tema dalam pembelajaran mempunyai tiga subtema pokok dan satu kegiatan literasi dan dalam setiap subtema terdiri atas 6 pembelajaran.

Adapun untuk kegiatan ulangan harian lebih ideal dilaksakan setiap selesai satu subtema yang terdiri dari 6 kali pembelajaran. Kemudian dalam menyusun soal ulangan harian, guru harus selalu mengacu pada kompetensi dasar yang muncul pada tema tersebut. 

Pada kesempatan ini saya akan membagikan soal ulangan harian Matematika tema 3 kelas 4 yang bisa anda gunakan sebagai acuan dalam melaksanakan penilaian harian di kelas yang sedang anda ajar saat ini.

Baca juga: 

Soal Ulangan Harian Matematika Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 6

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 6

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 2 Kelas 6

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 4

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 4

Soal Ulangan Harian Matematika Tema 3 Kelas 4

SOAL ULANGAN HARIAN TEMA 3
Nama Siswa	: ..........................	Nilai	: ..........................
No Absen	: ..........................	TTD Orang Tua	: ..........................

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1.    Kelipatan bilangan 6 yang kurang dari 30 adalah.....

           a.    12, 18, 24, 30

           b.    6, 12, 18, 24

           c.    12, 19, 24, 30

           d.    6, 12, 18, 24, 30

2.    Kelipatan bilangan 9 yang kurang dari 45 adalah.....

          a.    9, 18, 27, 36, 45

          b.    9, 18, 28, 36, 45

          c.    9, 18, 28, 36

          d.    9, 18, 27, 36

3.    Kelipatan persekutuan dari 3 dan 4 yang kurang dari 40 adalah .....

          a.    15, 24, dan 32

          b.    15, 27, dan 36

          c.    12, 27, dan 36

          d.    12, 24, dan 36

4.    Kelipatan persekutuan dari 6 dan 8 yang nilainya kurang dari 50 adalah ....

          a.    1, 12, 24, 36, 48

          b.    12, 24, 36, 48

          c.    24, 36, 48

          d.    24, 48

5.    Faktor dari 30 adalah …

          a.    1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, dan 30

          b.    1, 2, 3, 5, 7, 10, 15, dan 30

          c.    1, 2, 3, 5, 10, 15, dan 30

          d.    1, 2, 3, 6, 10, 15, dan 30

6.    Faktor dari 56 adalah …

          a.    1, 2, 3, 7, 8, 14, 28, dan 56

          b.    1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, dan 56

          c.    1, 3, 5, 6, 8, 14, 28, dan 56

          d.    1, 3, 5, 7, 8, 14, 28, dan 56

7.    Faktor prima dari 12 adalah ....

          a.    2, 3, dan 4

          b.    2, dan 3

          c.    1, 2, dan 3

          d.    1, 2, 3, 4, 6, dan 12

8.    Bilangan prima yang kurang dari 15 adalah ....

          a.    5, 7, 9, 11, 13

          b.    5, 6, 7, 11, 13

          c.    2, 5, 7, 8, 11, 13

          d.    2, 3, 5, 6, 11, 13 

9.    Bilangan prima yang merupakan bilangan genap adalah ....

          a.    4

          b.    8

          c.    2

          d.    6

10.  KPK dari 6 dan 9 adalah ....

           a.    6

           b.    12

           c.    18

           d.    54

11.  KPK dari 10 dan 15 adalah ....

           a.    45

           b.    30

           c.    36

           d.    60

12.  KPK dari 12 dan 16 adalah .....

           a.    48

           b.    24

           c.    36

           d.    12

13.  Ibu Ani belanja setiap 10 hari sekali, sedangkan Ibu Tanti berbelanja setiap 8 hari sekali. Hari ini Ibu Ani dan Ibu Tanti bertemu di pasar. Berapa hari lagi Ibu Ani dan Ibu Tanti dapat bertemu di pasar?

           a.    20 hari

           b.    30 hari

           c.    40 hari

           d.    50 hari

14.  Andi latihan basket setiap empat hari sekali, Bima latihan basket setiap tiga hari sekali. Jika pada hari ini mereka berlatih bersama-sama, maka berapa hari lagi mereka akan berlatih bersama-sama?

          a.    10 hari

          b.    12 hari

          c.    14 hari

          d.    18 hari

15.  Faktor persekutuan terbesar dari 12 dan 15 adalah ....

           a.    6

           b.    3

          c.    12

          d.    60

16.  FPB dari 21 dan 56 adalah ....

           a.    7

           b.    14

           c.    56

           d.    168

17.  FPB dari 84 dan 108 adalah ....

           a.    756

           b.    108

           c.    36

           d.    12

18.  FPB dari 64 dan 80 adalah .....

           a.    16

           b.    32

           c.    64

           d.    82

19.  Nino mempinyai 21 bola putih dan 56 bola hitam. Kedua jenis bola tersebut dimasukan ke dalam beberapa kotak. Tiap kotak diisi bola putih dan bla hitam dengan jumlah yang sama. Jadi banyaknya kotak yang diperlukan Nino untuk menyimpan bola-bola miliknya adalah ....

           a.    14 kotak

           b.    18 kotak

           c.    8 kotak

           d.    7 kotak

20.  Ibu Nensi mempunyai 48 kilogram gula pasir dan 64 kilogram beras yang akan dibagikan kepada keluarga miskin. Setiap gula pasir dan beras dibagikan sama rata. Berapa banyak keluarga yang mendapat bagian sembako tersebut?

           a.    32 keluarga

           b.    16 keluarga

           c.    64 keluarga

           d.    18 keluarga