Laporan observasi dan orientasi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) Guru SD Tahun 2014

Laporan observasi, orientasi, pengenalan calon pegawai negeri sipil (cpns) guru sd, smp, sma tahun 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019 dki jakarta

LAPORAN OBSERVASI DAN ORIENTASI

CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GURU 2014

DI SDN DURI KOSAMBI 06 PAGI

KOTA JAKARTA BARAT

  

Disusun Oleh :

YAN FIRMANSYAH, S.Pd.

NIP. 198802152015041004

DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA

TAHUN 2015

PENGESAHAN

1.	Judul Laporan	:	Laporan Hasil Observasi CPNS Guru di SDN Duri Kosambi 06 Pagi
2.	Identitas Pengamat
	Nama Lenngkap	:	Yan Firmansyah, S.Pd
	Jenis Kelamin	:	Laki-laki
	Pangkat/Gol/NIP	:	Penata Muda / IIIa / 198802152015041004
	Tempat tugas	:	SDN Duri Kosambi 06 Pagi
	Alamat Kantor	:	Jl. Pondok Randu Raya Rt 06/02 Kelurahan Duri Kosambi Kecanatan Cengkareng Kotamadya Jakarta Barat
	Alamat Rumah	:	Kp. Hajere Rt 005/002 Desa Tapos Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor

Mengetahui, Kepala SDN Duri Kosambi 06 Pagi, MARYANI, M.M.Pd NIP. 197002272000112001

Penyusun, YAN FIRMANSYAH, S.Pd NIP. 198802152015041004

BAB I

PENDAHULUAN

      A.    LATAR BELAKANG 

Tuntutan perkembangan zaman menuntut kita untuk mengadakan inovasi diberbagai bidang, khususnya bidang pendidikan yang seharusnya bersifat dinamis, inovatif, dan kreatif. Untuk itu perlu kebijakan baru yang mendukung pembaharuan dan perbaikan dibidang pendidikan.

Calon Pegawai Negeri Sipil lulusan S1 PGSD diharapkan dapat menjadi guru SD yang bermutu dan mempunyai kompetensi paedagogik, profesional, sosial dan personal. Kempat unsur tersebut harus menyatu dalam diri seorang guru yang professional. Oleh karena itu, guru bukan hanya sebagai pengajar tetapi juga sebagai pendidik, apalagi jenjang sekolah dasar merupakan pondasi dari semua jenjang pendidikan. Jika pondasinya baik dan kokoh maka akan baik pula kelanjutannya. Begitu juga kebalikannya. Dengan adanya hal tersebut, maka perlu dilakukan program orientasi pengenalan sekolah oleh CPNS Guru, sebagai sarana untuk lapor diri, mengenal lingkungan sekolah, memberikan pengalaman langsung dari pengetahuan yang ada, dan memberikan sebuah proses adaptasi yang sangat diperlukan oleh CPNS Guru sebelum bekerja penuh di  sekolah.

Pelaksanaan pengenalan lingkungan di SDN Duri Kosambi 06 Pagi Kecamatan Cengkareng Kotamadya Jakarta Barat berisi tentang observasi dan orientasi lingkungan, pembelajaran, dan administrasi yang dilakukan mulai tanggal 20 Agustus 2015.

      B.     TUJUAN

Kegiatan orientasi dan observasi di SDN Duri Kosambi 06 Pagi dilakukan dengan tujuan:

1.      Memperkenalkan CPNS Guru dengan lingkungan, guru, dan staf di sekolah.

2.      Memberikan pengalaman langsung dan penerapan dari teori-teori yang sudah dipelajari CPNS Guru.

3.      Memberikan kesempatan kepada CPNS Guru untuk memahami karakteristik siswa di sekolah secara langsung.

4.      Memperoleh bimbingan secara langsung dari guru di sekolah.

5.      Mengenal secara langsung kegiatan pembelajaran di sekolah.

      C.    MANFAAT

Kegiatan orientasi dan observasi di SDN Duri Kosambi 06 Pagi mempunyai beberapa manfaat untuk CPNS Guru, antara lain :

1.      Sebagai langkah awal untuk observasi dan orientasi di sekolah.

2.      Sebagai sumber pengalaman langsung yang realistis selama di sekolah.

3.      Sebagai program bagi CPNS Guru agar dapat membandingkan pengetahuan yang dimiliki dengan kondisi yang nyata di sekolah.

4.      Sebagai sarana mengenal lingkungan, administrasi, guru, dan staf di sekolah.

5.      Memberi wawasan yang luas terkait semua kegiatan yang berlangsung di sekolah.

BAB II

HASIL PENGAMATAN

         A.    IDENTITAS SEKOLAH

Nama sekolah              : SDN Duri Kosambi 06 Pagi

Kelurah                       : Duri Kosambi

Kecamatan                  : Cengkareng

Kotamadya                 : Jakarta Barat

Propinsi                       : DKI Jakarta

Jalan                            : Jl. Pondok Randu Raya

Status sekolah                         : Negeri

         B.     KEADAAN FISIK

Keadaan fisik SDN Duri Kosamb 06 Pagi, Cengkareng yang telah diobservasi antara lain:

1.      Bangunan Sekolah

Bangunan Sekolah yang terletak di Jalan Pondok Randu raya ini berbentuk “U” dilengkapi dengan tempat parker dan lapangan upacara.

2.      Ruang Kantor

Ruang kantor yang terletak di depan sebelah utara lingkungan sekolah yang terdiri atas kantor kepala sekolah dan kantor guru. Ruangannya pun dipenuhi dengan bagan-bagan administrasi.

3.      Ruang Kelas

Ruang kelas di SDN Duri Kosambi 06 Pagi terdiri dari 9 ruangan berbentuk “U”. Tata letak bangku peserta didik bersaf ke belakang. Dinding kelas terdapat tempelan administrasi kelas dan sarana belajar peserta didik.

4.      Kamar Mandi

Kamar mandi yang ada di SDN Duri Kosambi 06 Pagi cukup bersih dan air tercukupi sehingga peserta didik yang akan memakai merasa nyaman. Penjaga kebersihan sekolah sangat berperan dalam membersihkan lingkungan sekolah terutama kamar mandi serta kepandaian warga sekolah yang mentaati peraturan terutama menjaga kebersihan di kamar mandi.

5.      Halaman Sekolah

Halaman sekolah SDN Duri Kosambi 06 Pagi bisa digunakan untuk bola basket, bola voli, dan sepakbola. Halaman sekolah juga biasa digunakan sebagai tempat upacara bendera setiap hari Senin dan senam pagi di hari Kamis, sehingga halaman depan sekolah multifungsi

6.      Tempat Cuci Tangan

Tempat cuci tangan terdapat di depan ruang kelas. Terdiri dari 5 kran air. Biasa digunakan siswa untuk mencuci tangan setelah istirahat atau bermain.

        C.    KEADAAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Keadaan lingkungan SDN Duri Kosambi 06 Pagi, meliputi hal-hal sebagai berikut:

1.      Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:

a.    Utara   : rumah penduduk

b.    Selatan : rumah penduduk

c.    Timur   : rumah penduduk

d.   Barat    : rumah penduduk

2.      Kondisi lingkungan sekolah, meliputi:

a.    Tingkat kebersihan

Kebersihan lingkungan SDN Duri Kosambi 06 Pagi sangat bersih, dapat dilihat dari halaman, taman dan masing-masing kelas yang selalu dibersihkan setiap hari oleh siswa yang mendapat giliran piket. Di depan masing-masing kelas juga sudah disediakan tempat sampah untuk membuang sampah. Selain itu juga masih ada fasilitas lain seperti sapu dan pengki di setiap kelas. Untuk kebersihan di luar kelas juga sudah sangat bersih.

b.    Kebisingan

Lokasi SDN Duri Kosambi 06 Pagi terletak di tengah-tengah pemukiman penduduk yang ramai dan berdekatan dengan jalan raya, sehingga untuk tingkat kebisingan sangat besar di sekolah tersebut. Guru harus menggunakan suara yang lebih keras dalam kegiatan belajar mengajar.

c.    Sanitasi

Sanitasi untuk kebutuhan air di SDN Duri Kosambi 06 Pagi sangat baik, lancar dan bersih. Karena letak SD yang berada di dekat sungai, saluran air yang tidak mengalir dengan baik, dan di lingkungan tanah yang berdaya serap rendah.

d.   Jalan penghubung dengan sekolah

Jalan penghubung dengan sekolah sudah baik, dengan kondisi jalan yang sudah diaspal sangat mempermudah transportasi untuk menuju ke sekolah tersebut. Hanya saja lokasi sekolah yang berada di depan jalan raya, menyebabkan jalan rawan macet.

e.    Masyarakat sekitar sekolah

Lokasi SDN Duri Kosambi 06 Pagi berada di tengah pemukiman penduduk yang pada umumnya berprofesi sebagai karyawan. Hubungan sekolah dengan masyarakat sekitar juga sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari beberapa orang tua siswa yang sering mengantar jemput anaknya dan terkadang mengobrol dengan beberapa guru.

           D.    KEADAAN GURU DAN SISWA

1.      Jumlah Guru

Terdapat 22 guru yang terdiri dari 1 kepala sekolah, 17 guru kelas, 2 guru agama islam, 1 guru penjas, dan 1 guru Bahasa Inggris. Berikut data guru SDN Duri Kosambi 06 Pagi :

2.      Jumlah Siswa

Data jumlah murid SDN Duri Kosambi 06 Pagi, tahun ajaran 2015/2016 :

Kelas I				Kelas II				Kelas III					Kelas IV
Rbl	L	P	Jml	Rbl	L	P	Jml	Rbl	L		P	Jml	L	P	Jml
2	36	28	64	3	42	50	92	3	55		44	99	15	20	35
Kelas V				Kelas VI				Jumlah
Rbl	L	P	Jml	Rbl	L	P	Jml	L		P		Jml
3	55	54	109	3	56	55	111	308		278		586

 

3.      Jumlah Staf Tata Usaha

Pada SDN Duri Kosambi 06 Pagi, seluruh administrasi siswa ditangani oleh wali kelas masing-masing, ini dikarenakan guru kelas telah mengenal dekat siswa yang dapat mempermudah dalam mengelola administrasi siswa. Di sekolah ini juga dibantu 1 tenaga operator dan 1 tenaga tata usaha untuk mengelola data administrasi sekolah.

       E.     SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar di SDN Sungai Bambu 01, sekolah mempunyai fasilitas sebagai berikut :

1.      Ruang Guru

Ruang guru berada di sebelah selatan halaman. Dilengkapi dengan meja dan kursi guru, jadwal mata pelajaran, data personil guru, bank data siswa, visi, misi, piala, lemari, rak buku, tempat, komputer, televisi, meja dan jam dinding.

2.      Ruang Kelas

Ruang kelas di SDN Duri Kosambi 06 Pagi terdiri kelas paralel A-B di kelas I, dan kelas A-C di kelas II, III, IV, V dan VI.  Semua ruangan di gunakan pada saat jam pelajaran pagi. Jadi semua siswa masuk pada pukul 06.30 untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelasnya masing-masing. Perlengkapan di dalam kelas secara umum meliputi meja kursi guru, meja kursi siswa, papan tulis, penghapus, spidol, foto presiden & wakil presiden, lambang burung garuda, papan pajangan, gambar untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, kata mutiara, alat kebersihan, almari, jam dinding, lampu, administrasi kelas, dan papan kurikulum. semua fasilitas yang berada di dalam kelas sudah sangat mendukung kegiatan belajar mengajar. jadi guru merasa aman, nyaman dan tidak kesulitan menyampaikan materi pelajaran karena dapat menggunakan media yang ada di dalam kelas.

3.      Kamar Mandi & WC

Kamar mandi dan WC antara guru dan siswa terdapat di satu tempat yang sama. Tetapi untuk guru dibedakan tersendiri atau khusus bagi guru saja. Sedangkan bagi siswa juga kamar mandi dan WC tersendiri. Letaknya di sebelah selatan sekolah. Ruangannya tidak terlalu layak tetapi jika digunakan untuk kamar mandi dan WC sudah cukup memungkinkan. Kebersihan di kamar mandi juga sudah cukup bersih.

4.      Halaman Sekolah

Halaman sekolah di SDN Duri Kosambi 06 Pagi digunakan untuk upacara bendera dan upacara hari besar nasional, pembelajaran praktek olahraga, dan tempat bermain siswa saat istirahat serta untuk kegiatan pramuka.

5.      Lapangan Olahraga

Praktek pembelajaran olahraga dilakukan di lapangan sekolah bagian depan, di lapangan olahraga tersebut dapat digunakan untuk bola basket, voli, dan sepakbola, sehingga dapat menunjang pelaksanaan kegiatan olahraga siswa.

6.      Tempat Parkir

Tempat parkir sekolah berada di samping mushola tepat setelah gerbang sekolah. Digunakan untuk kendaraan roda dua dan roda empat para guru dan kepala sekolah.

7.      Sarana Ibadah

Sarana ibadah atau mushola berada di depan gerbang sekolah dengan fasilitas yang sangat memadai untuk digunakan para siswa dan guru dalam beribadah.

       F.     PENGGUNAAN SEKOLAH

Pengunaan SDN Duri Kosambi 06 Pagi sepenuhnya menjadi hak dan tanggung jawab seluruh warga sekolah. Kegiatan belajar mengajar di SDN Duri Kosambi 06 Pagi dilakukan pada pagi hari masuk pada pukul 06.30 WIB. Adapun kegiatan yang dilakukan pada sore hari yaitu kegiatan pramuka yang dilaksanakan pada setiap hari Rabu jam 14.00 WIB.

BAB III

PENUTUP

         A.    KESIMPULAN

Berdasarkan orientasi dan obervasi yang dilakukan di SDN Duri Kosambi 06 Pagi, penyusun menyimpulkan bahwa dari semua aspek SDN Duri Kosambi 06 Pagi merupakan sekolah yang mempunyai siswa yang cukup banyak. Walaupun kualitas SDN Duri Kosambi 06 Pagi bisa dibilang cukup, tetapi masyarakat masih memberi kepercayaan SDN Duri Kosambi 06 Pagi untuk mendidik anak-anak mereka. Sebagaian besar gurunya sudah mendapatkan gelar sertifikasi jadi beliau-beliau sudah sangat professional dan komptens dalam mendidik dan mengajar siswanya.

Sarana prasarana yang ada di SDN Duri Kosambi 06 Pagi juga sudah terbilang baik, jadi guru dan siswa merasa nyaman dalam kegiatan belajar mengajar dan kegiatan lainnya. Alat peraga berada dalam ruang-ruang kelas masing-masing sesuai dengan materi dan kebutuhan siswa. Dengan adanya observasi dan orientasi ini, maka CPNS Guru di SDN Duri Kosambi 06 Pagi bisa mengetahui seluk beluk SDN Duri Kosambi 06 Pagi, baik mengenai alat bantu pembelajaran, kualitas guru, karakteristik siswa, cara berorganisasi, administrasi sekolah, interaksi antarwarga sekolah dan cara mengajar yang baik. Observasi dan orientasi ini akan dijadikan bekal CPNS Guru dalam melaksanakan tugas pada saat sudah bekerja di SDN Duri Kosambi 06 Pagi nantinya. Jadi, dengan kita mengenal semua hal tersebut baik dari guru dan siswa, CPNS Guru nantinya sudah bisa mengenal dengan baik dan sudah beradaptasi dengan lingkungan kerja, agar kualitas kerja CPNS Guru dapat maksimal.

           B.     SARAN

1.    Sekolah

Sekolah merupakan salah satu sarana tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Dalam hal ini kepala sekolah bertanggung jawab atas pengelolaan serta terselenggaranya. Oleh karena itu harus terus berupaya secara intensif dapat menciptakan suasana sekolah yang presentatif dan memadai. Selain itu kepala sekolah kiranya dapat menjalin kerjasama dari semua pihak

2.    Orang tua murid

Orang tua hendaknya turut berperan aktif dalam mendukung terlaksananya kegiatan belajar mengajar. Terutama di lingkungan keluarga sendiri. Secara aktif dapat memberikan rangsangan – rangsangan terhadap anaknya.

3.    Pemerintah

Yang bertanggung jawab terhadap pendidikan pada hakikatnya adalah pemerintah. oleh karena itu, pemerintah dalam hal ini adalah mentri pendidikan nasional yang terlibat langsung kiranya dengan sungguh – sungguh memikirkan nasib pendidikan di Indonesia yang tercinta ini. Karena pendidikan merupakan tolak ukur keberhasilan pembangunan manusia seutuhnya.