Wednesday, August 14, 2019

Soal Ulangan Harian Tema 1 Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi



Salam pendidikan para sahabat pembaca semunya. Tulisan ini sengaja saya buat sebagai pembuka dalam membagikan soal ulangan harian untuk kelas 4 dari mulai sub tema 1, 2, dan 3 pada Kurikulum 2013 edisi revisi.

Pada tahun pembelajaran 2019/2020 mungkin sudah hampir semua sekolah menggunakan muatan pembelajaran dengan kurikulum 2013 terlebih untuk kelas 4. Dengan demikian setiap guru tentu sudah mempersiapkan apa yang dibutuhkannya terkait dengan administrasi kelas.

Membuat soal ulangan harian merupakan salah satu tugas administrasi kelas yang harus dipersiapkan oleh guru sebagai pengajar di dalam kelas. Ulangan harian dapat dibuat kapan saja, namun pelaksanaannya tentu menyesuaikan dengan jadwal yang sudah ditentukan pada program semester.

Ulangan harian pada kurikulum 2013 baiknya dilaksanakan setelah pembelajaran sub tema selesai. Ketika itu dilaksanakan maka pada setiap tema akan dilaksanakan 3 kali ulangan harian. Yakni ulangan harian tema 1 sub tema 1, tema 1 sub tema 2, tema 1 sub tema 3. Namun sah pula ketika ulangan harian dilaksakan 1 tema 1 kali, lebih sedikit namun akan lebih banyak materi ujinya.

Ulangan harian yang dilaksanakan harus selalu ngacu pada kompetensi dasar (KD) yang sedang diampu dalam pembelajaran. Pada tema 1 sub tema 1 misalnya akan terintegrasi KD dari beberapa mata pelajaran dintaranya, PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP. Terkecuali mata pelajaran Matematika dan PJOK yang terpisah ulangan hariannya.

Baca Juga:

Soal Ulangan Harian Matematika Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 6

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 6

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 2 Kelas 6

Soal Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 1 Kelas 4 

Pada ulangan harian kali ini, KD untuk KI-3 (Pengetahuan) yang diampu diantaranya adalah:

PPKn

3.4. Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia   yang terikat persatuan dan kesatuan

Bahasa Indonesia

3.1. Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual

3.2. Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual

IPA

3.6. Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran

IPS

3.2. Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia serta hubungannya dengan karakteristik ruang

SBdP

3.3. Mengetahui gerak tari kreasi daerah 






SOAL ULANGAN HARIAN
TEMA 1 SUB TEMA 1
Nama Siswa
: ...................................
Nilai
: ...............................
No Absen
: ...................................

TTD Orang Tua
: ...............................

Kerjakan soal-soal berikut ini !
1.      Perhatikan gambar dibawah ini!




Angklung merupakan alat musik yang berasal dari Jawa Barat. Angklung dimainkan dengan cara ....................
2.      Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut ……………
3.      Perhatikan gambar dibawah ini!



Tifa merupakan alat musik yang cara memainkannya dengan cara dipukul. Tifa merupakan alat musik yang berasal dari ........
4.     Bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa, akan tetapi bunyi dapat merambat melalui ...........
5.      Perhatikian gambar dibawah ini!


Gambar diatas merupakan contoh tarian Bungong Jeumpa, tarian tersebut berasal dari daerah .....
6.      Perhatikan gambar dibawah ini!





Dari gambar alat musik yang diatas, yang termasuk alat musik yang dipukul yaitu ............ 
 
7.      Perhatikan gambar dibawah ini!













Gambar diatas merupakan tari kipas pakarena yang berasal dari daerah ...............
8.      Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut .......
9.      Di pulau manakah daerah Suku Minang tersebut.............
10.  Sebutkan perbedaan penyebab sumber bunyi kecapi dan kendang .................
11.  Perhatikan gambar di bawah ini.
 







   


Diatas adalah gambar rumah adat suku Minang yaitu rumah gadang. Deskripsikan tentang rumah Gadang tersebut !
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
12.  Perhatikan gambar dibawah ini!










Pada gambar diatas beberapa orang sedang memainkan alat musik suku minang yang terdapat di provinsi Sumatera Barat.
Apakah nama alat musik tersebut?
.....................................................................................................................................................
13.  Sebutkan permainan tradisional yang ada di daerah kalian!
.....................................................................................................................................................
14.  Ceritakan makna dari tarian Pakarena yang berasal dari Gowa Sulawesi Selatan!
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
15.  Sebutkan 5 alat musik tradisional yang kamu ketahui!
.....................................................................................................................................................
16.  Sebutkan 5 benda yang dapat menghasilkan bunyi dengan cara ditiup!
.....................................................................................................................................................
17.  Sebutkan 5 alat musik tradisional yang dimainkan dengan cara dipukul!
.....................................................................................................................................................
18.  Apa sebab benda tersebut bisa mengeluarkan bunyi .......
19.  Kenapa peluit ketika di tiup bisa mengeluarkan bunyi
.....................................................................................................................................................
20.  Kenapa gong harus digantung tali? misalnya di taruh di tanah bagaimana?
.....................................................................................................................................................


Kunci Jawaban
Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 1


1.      Di goyangkan.
2.      Sumber bunyi.
3.      Papua
4.      Benda padat, cair, dan gas.
5.      Aceh.
6.      Kendang dan tifa.
7.      Gowa, Sulawesi Selatan.
8.      Rumah gadang.
9.      Sumatera
10.  Penyebab sumber bunyi kecapi karena di petik dan kendang karena ditabuh/dipukul.
11.  Rumah gadang ini terbuat dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok. Lengkung atap rumahnya sangat tajam seperti tanduk kerbau, sedangkan lengkung badan rumah landai seperti badan kapal. Atap rumah terbuat dari ijuk. Bentuk atap rumah yang melengkung dan runcing ke atas itu disebut gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut rumah Bagonjong.
12.  Talempong.
13.  Gobak sodor, benteng-bentengan.
14.  Makna gerakan tari Kipas Pakarena, seperti gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia. Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yang kadang berada di bawah dan kadang di atas. Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa yang sopan, setia, patuh, dan hormat. Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur.
15.  Kendang, angklung, kecapi, suling, tifa.
16.  Peluit, seruling, terompet, harmonica, saksofon.
17.  Gendang, tifa, kolintang, talempong, gamelan.
18.  Karena benda bergetar.
19.  Karena ketika peluit ditiup bola kecil didalamnya bergerak mengenai bagian badan peluat yang menyebabkan garan bunyi.
20.  Gong di tali biar ketika dipukul bisa bergetar bebas dan mengeluarkan suara, ketika ditaruh tanah dan dipukul maka sulit bergetar sehingga sulit mengeluarkan suara yang merdu.


No comments:

Post a Comment

Artikel Terkait

Kumpulan administrasi kelas SD / MI Kelas 1 - 6 tahun pelajaran 2019/2020

s 1, kelas 2, ompetasar, KTSP, Kurikulum 2013. Salam Pendidikan Sahabat guru yang berbahagia,  pada artikel kali in...

My photo
Guru Sekolah Dasar sejak Tahun 2015 di Provinsi Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta