PENGERTIAN, MANFAAT, DAN JENIS MEDIA PEMBELAJARAN

PENGERTIAN media pembelajaran, MANFAAT media pembelajaran, DAN JENIS MEDIA PEMBELAJARAN

A. Pengertian Media Pembelajaran

Secara umum media pembelajaran adalah alat bantu dalam proses belajar mengajar.

Suatu benda yang dapat dipergunakan untuk merangsang perhatian, perasaan, pikiran dan kemampuan pembelajaran sehingga dapat mendorong terjadinya suatu proses belajar baik di dalam kelas maupun di luar kelas.

Batasan mengenai media pembelajaran ini cukup luas dan mendalam. Oleh karena itu, pengertiannya mencakup sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran atau pelatihan.

Menurut Briggs (1977) media pembelajaran merupakan sarana fisik untuk menyampaikan isi atau materi pembelajaran seperti buku, film, video dan sebagainya.

Sedangkan menurut National Education Associaton atau NEA (1969) media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar termasuk teknologi perangkat keras.

Menurut Hamalik (1994), seorang guru harus senantiasa memiliki pengetahuan yang cukup mengenai pengertian media pembelajaran, yang kemudian beliau rangkum menjadi sembilan pokok penting dari kata kunci pengertiannya. Diantaranya sebagai berikut.

1.         Media sebagai alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar mengajar;

2.         Fungsi media dalam rangka mencapai tujuan pendidikan;

3.         Seluk-beluk proses belajar;

4.         Hubungan antara metode mengajar dan media pendidikan;

5.         Nilai atau manfaat media pendidikan dalam pengajaran;

6.         Pemilihan dan penggunaan media pendidikan

7.         Berbagai jenis alat dan teknik media pendidikan;

8.         Media pendidikan dalam setiap mata pelajaran;

9.         Usaha inovasi dalam media pendidikan.

Dengan demikian media pembelajaran dapat disimpulkan sebagai alat bantu pembelajaran yang dibutuhkan untuk memudahkan pemahaman materi yang akan disampaikan, sehingga tujuan dari pembelajarannya akan tercapai dengan efektif dan efisien.

Oleh karena itu pengertian media sebagai alat atau perantara untuk tujuan tertentu akan sangat membantu tercapainya tujuan guru dalam menyampaikan informasi materinya kepada siswa. Namun harus dipahami pula, bahwa media adalah alat untuk mempermudah bukan malah sebaliknya (mempersulit) orang yang menggunakannya. 

B. Manfaat Media Pembelajaran 

Hamalik (1986) menjelaskan bahwa pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa.

Sama halnya dengan Hamalik, Kemp dan Dayton (1985) mengidentifikasi manfaat media pembelajaran menjadi beberapa kategori, dinataranya yaitu.

1.         Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan;

2.         Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik;

3.         Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif;

4.         Efisiensi dalam waktu dan tenaga;

5.         Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa;

6.         Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja;

7.         Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar;

8.         Merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif.

C.   Jenis-Jenis Media Pembelajaran

Beberapa jenis media yang bermacam ragamnya, mulai dari yang paling sederhana sampai dengan media yang begitu komplek. Adapun media secara umum dalam pembelajaran yang paling sering dijumpai adalah buku, gambar, model, dan Overhead Projector (OHP) dan obyek-obyek nyata yang lainnya.  Selain itu, seperti kaset audio, video, VCD, DVD, slide (film bingkai), program pembelajaran berbasis komputer masih dirasa jarang digunakan oleh guru.

Berkaitan dengan jenis media pembelajaran ini, Anderson (1976) mengelompokkannya kedalam sepuluh golongan, yakni.

No	Golongan Media	Contoh dalam Pembelajaran
I	Audio	Kaset audio, siaran radio, CD, telepon
II	Cetak	Buku pelajaran, modul, brosur, leaflet, gambar
III	Audio-cetak	Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis
IV	Proyeksi visual diam	Overhead transparansi (OHT), Film bingkai (slide)
V	Proyeksi Audio visual diam	Film bingkai (slide) bersuara
VI	Visual gerak	Film bisu
VII		Audio Visual gerak, film gerak bersuara, video/VCD, televisi
VIII	Obyek fisik	Benda nyata, model, specimen
IX	Manusia dan lingkungan	Guru, Pustakawan, Laboran
X	Komputer	CAI (Pembelajaran berbantuan komputer), CBI (Pembelajaran berbasis komputer).